EM-T3Annals of Emergency Medicine2023-09-26第 82 卷第 4 期，S64-S64开放获取

148EMF Moving Beyond “I Know It When I See It”: A Qualitative Study to Develop a Behavioral Definition of the Master Adaptive Learner for Emergency Medicine Trainees

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Annals of Emergency MedicineElsevier

应急管理三类

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ISSN: 0196-0644

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HOPSON L R, BRANZETTI J B, GISONDI M A, et al. 148EMF Moving Beyond “I Know It When I See It”: A Qualitative Study to Develop a Behavioral Definition of the Master Adaptive Learner for Emergency Medicine Trainees[J]. Annals of Emergency Medicine, 2023, 82(4): S64-S64. DOI:10.1016/j.annemergmed.2023.08.169.

著录项

学科: 医学公共卫生与预防医学公共卫生、环境与职业健康
类型: 研究论文
期刊: Annals of Emergency Medicine
卷期页: 第 82 卷第 4 期，S64-S64
出版: 2023-09-26
语言: 英语
DOI: 10.1016/j.annemergmed.2023.08.169

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