A+MIS Quarterly2020-06-01第 44 卷第 2 期，771-808

Framing Communication: How Agenda Alignment and Media Capabilities Shape Partially Cooperative Communication

去出版社页面

登录后看摘要和中文要点

英文摘要、AI 生成的中文摘要和三条要点、参考文献和引证文献列表、论文图谱，注册免费。

关键词

登录后可以看完整列表。去登录

18次被引阅读 1

被引数据来自 OpenAlex，含本站以外的引用

MIS QuarterlyMIS Quarterly

A+ 顶级期刊UTD24FT50

本站发文: 835
总被引: 63,077
ISSN: 0276-7783

进入期刊页 →

引用这篇

HARRISON A J, WINDELER J B. Framing Communication: How Agenda Alignment and Media Capabilities Shape Partially Cooperative Communication[J]. MIS Quarterly, 2020, 44(2): 771-808. DOI:10.25300/misq/2020/15062.

著录项

学科: 教育学心理学社会心理学
类型: 研究论文
期刊: MIS Quarterly
卷期页: 第 44 卷第 2 期，771-808
出版: 2020-06-01
语言: 英语
DOI: 10.25300/misq/2020/15062

获取来源2 处

MIS Quarterly出版版
页面
Journal of the Association for Information Systems预印本
页面

来源列表来自 OpenAlex；本站不存全文，链接打开的是对方网站

论文图谱

本篇和它的参考文献、引证文献、相似文献

登录后可以看这篇的论文图谱：谁被它引用、谁引用了它、还有哪些相似的研究。