EM-T3Socio-economic Planning Sciences2022-05-16第 83 卷，101341-101341高影响力 · 前 10%

Optimal student/school/class/teacher/classroom matching to support efficient public school system resource allocation

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Socio-economic Planning SciencesElsevier

应急管理三类

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ISSN: 0038-0121

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MAYERLE S F, RODRIGUES H F, DE FIGUEIREDO J N, et al. Optimal student/school/class/teacher/classroom matching to support efficient public school system resource allocation[J]. Socio-economic Planning Sciences, 2022, 83: 101341-101341. DOI:10.1016/j.seps.2022.101341.

著录项

学科: 管理学工商管理学组织行为与人力资源管理
类型: 研究论文
期刊: Socio-economic Planning Sciences
基金资助: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas
卷期页: 第 83 卷，101341-101341
出版: 2022-05-16
语言: 英语
DOI: 10.1016/j.seps.2022.101341

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