EM-WoSInformation Sciences2016-05-06第 378 卷，244-263高影响力 · 前 1%

Three-way cognitive concept learning via multi-granularity

登录后看摘要和中文要点

英文摘要、AI 生成的中文摘要和三条要点、参考文献和引证文献列表、论文图谱，注册免费。

关键词

登录后可以看完整列表。去登录

379次被引阅读 3

被引数据来自 OpenAlex，含本站以外的引用

Information SciencesElsevier

应急管理 WoS 收录

本站发文: 12,004
总被引: 385,551
ISSN: 0020-0255

进入期刊页 →

引用这篇

LI J, HUANG C, QI J, et al. Three-way cognitive concept learning via multi-granularity[J]. Information Sciences, 2016, 378: 244-263. DOI:10.1016/j.ins.2016.04.051.

著录项

学科: 工学计算机科学与技术计算理论与数学
类型: 研究论文
期刊: Information Sciences
基金资助: National Natural Science Foundation of China项目号 61573173、61305057、61322211、61562050
卷期页: 第 378 卷，244-263
出版: 2016-05-06
语言: 英语
DOI: 10.1016/j.ins.2016.04.051

获取来源1 处

Information Sciences出版版
页面

来源列表来自 OpenAlex；本站不存全文，链接打开的是对方网站

论文图谱

本篇和它的参考文献、引证文献、相似文献

登录后可以看这篇的论文图谱：谁被它引用、谁引用了它、还有哪些相似的研究。