Hülya YILMAZ ÖNAL

Istanbul Medeniyet University

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作者编号 A5031445473 · ORCID 0000-0001-8424-2661。统计只算本站收录的论文。

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The impact of dialogic reading-based nutrition education on preschool children’s nutrition knowledge and dietary diversity: a quasi-experimental studyBMC Public Health20250

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合作者

MÜBERRA DEMİRBAŞ1 篇 Melike Edis-Karaman1 篇 Sakine Asya Evci-Guney1 篇

研究主题和期刊

BMC Public Health1